سفارش تبلیغ
صبا ویژن

1. تعریف :
روان‌شناسى تربیتى، کاربرد روش علمى به مطالعه در رفتار مردم در کارگذارىهاى آموزشى. اگرچه رفتار معلمین و محصلین است بزرگترین علاقه، همچنین روانشناسان تربیتى رفتار گروه‌هاى دیگر را مطالعه مىکنند، از قبیل آجودان‌هاى مخصوص معلمى، کودکان، مهاجران و مسن. موضوعات پوشیده از روانشناسان تربیتى مناطق روان‌شناسى را با دیگر به ناچار روى هم قرار بگیرد، شامل بچه و پیشرفت بالغ، روان‌شناسى اجتماعى، روان‌آزمایى و مشاوره تحصیلى.
ادامه مطلب...

نوشته شده در  سه شنبه 87/11/1ساعت  10:18 صبح  توسط محمدمهدی میرزائی 
  نظرات دیگران()


لیست کل یادداشت های این وبلاگ
مژده : تولد پایگاه توسعه فناوری اطلاعات مدرسه اول www.sch1.ir
استفاده از گروههای یادگیری همیار در کلاس:
برنامه معلم پژوهنده ؛ فرصت ها، تهدیدها :
دست آوردها و کاستی های برنامه معلم پژوهنده:
برنامه معلم پژوهنده
پژوهش عمل نگر
گزارش نویسی و نحوه ارائه گزارش:
الگویی دیگر در عملی پژوهش در عمل
گردآوری اطلاعات شواهد:
مراحل پژوهش در عمل
نه نکته یک چرخه بنیادی اقدام پژوهی
مراحل اقدام پژوهی
ویژگی های اساسی پژوهش در عمل
هدف از اقدام پژوهی ( طرح معلم پژوهنده ) چیست؟
اقدام پژوهی چیست
[همه عناوین(141)]