دانایان:  تا بیشترین حد نامساوى
زیاده از حدترین موضوعات هدایاى فضائى یا ریاضى با کسرهاى درآمد لفظى را با هم زندگى مىکنند پیداشده در دانایان هستند. دانایان عقب‌افتاده‌اند(با (sQI) بین 40 و 70) و یا مربوط به خودگرایى و یا نشان دادن به نشانه‌هاى مربوط به خودگرایى هستند.( معمولى) دانایان یک مهارت معمولاً در یک سطح عادى دارند، و گرنه در مقابل به آنها شدیداً محدود توانایىها. اما کمیاب‌تر دانایان‌کمتر از 100 شناختن‌نمایش یک یا بیشتر مهارت مساوى با سطح قطارى هستند.


ادامه مطلب...


نوشته شده در  سه شنبه 1/11/87ساعت  10:7 صبح  توسط محمدمهدی میرزائی 
  نظرات دیگران()


لیست کل یادداشت های این وبلاگ
مژده : تولد پایگاه توسعه فناوری اطلاعات مدرسه اول www.sch1.ir
استفاده از گروههای یادگیری همیار در کلاس:
برنامه معلم پژوهنده ؛ فرصت ها، تهدیدها :
دست آوردها و کاستی های برنامه معلم پژوهنده:
برنامه معلم پژوهنده
پژوهش عمل نگر
گزارش نویسی و نحوه ارائه گزارش:
الگویی دیگر در عملی پژوهش در عمل
گردآوری اطلاعات شواهد:
مراحل پژوهش در عمل
نه نکته یک چرخه بنیادی اقدام پژوهی
مراحل اقدام پژوهی
ویژگی های اساسی پژوهش در عمل
هدف از اقدام پژوهی ( طرح معلم پژوهنده ) چیست؟
اقدام پژوهی چیست
[همه عناوین(141)]
 
سفارش تبلیغ
تحریم المپیک لندن